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如何提高孩子的自理能力?三个误区别踩雷

 2019-11-07 15:39:47  来源:互联网 

大家好,为人父母是一个大项目。许多家长在平时教育孩子的过程中遇到困难和头痛。面对各种各样的育儿问题,他们应该如何解决?今天,我将与所有父母分享一些育儿内容。我们可以从中学习,并希望它在未来教育我们的孩子的过程中有用。接下来,让我们一起讨论它!

自理能力的形成有助于培养儿童的责任感、自信心和处理问题的能力,这决定了他们独立完成某项任务的能力。

当孩子还小的时候,一些父母可能没有意识到自我照顾的重要性,但是当孩子上学的时候,他们会发现越来越多的问题。“我孩子的自理能力确实是个问题。事情总是会分崩离析。”“我的孩子就是不喜欢收拾房间。他在学校不收拾自己的东西。老师总是和我谈论孩子的健康问题。”“我的孩子不仅不能收拾东西,而且也不能在学习中制定计划。规划能力太弱了。”

面对孩子的这些问题,父母们已经责骂并提出了各种要求,但这似乎对孩子没有任何影响。我们怎样才能有效地提高孩子在学习和生活中的自理能力?今天,北京亚运村北中心的司玉茹老师将为大家分享3次教育经历,希望能对家长有所帮助。

在培养孩子自理能力方面,我希望家长首先考虑以下三个问题。我相信理解会给每个人带来一些灵感,帮助父母在家庭教育中更容易、更有效地培养孩子的能力和素质。

孩子们的期望太高了吗?

对于一个由祖父母抚养大的孩子,或者一个从小就很少做家务,大事小事都由大人安排的孩子来说,他们的意志力往往相对薄弱,做事缺乏主动性和耐心。

然而,即使一个从小就做家务的孩子期望他按照成年人的标准整理房间,这也不可能一夜之间完成。

因此,父母应该首先降低对孩子独立收拾房间能力的期望。这对成年人来说似乎很简单,但对孩子来说可能不简单。因此,这种新习惯的形成要求成年人做好长期的心理准备。孩子们应该从小事做起,从特定的任务开始,用他们的耐心和毅力来帮助孩子发展自我照顾的能力,而不是一次给孩子多个指示。

二.要求、强制和敦促有效吗?

许多母亲看到他们孩子的房间特别乱,会非常生气,指责他们的孩子:"你为什么把房间弄得这样乱,你不会把它收拾好?"我们不能把衣服到处乱扔吗?他会不停地催促孩子:“你为什么不动呢?你太懒了!“你为什么不开始打包!”当孩子不愿意收拾的时候,他会强迫地问孩子:“快点,不要玩了,现在必须收拾,我怎么听不见!”

这些方法真的有效吗?事实上,孩子们并没有按照母亲的要求去做,他们也会有抵触和反抗,导致大人和孩子之间的权力斗争,这无法达到让孩子独立打扫房间的目的。

正确的方法应该是什么?我们可以把强迫和督促儿童转变为鼓励儿童参与,并通过耐心指导和适当的方法,让儿童树立自我管理意识,提高儿童的主动性和积极性。

例如,虽然孩子们的书包是自己打包的,但是里面的东西很乱,大人也不满意。他们会抱怨孩子们做得不够好。在这里,建议成年人不要总是注意孩子做得不够好的地方,而要不断向孩子传递负面情绪。孩子们表现好的地方可以肯定和鼓励他们。

虽然书包里的孩子没有收拾得井井有条,但父母可以说:“今天,你主动及时收拾书包,书本和笔记就像文具盒一样。妈妈应该表扬你。”

“然后,我妈妈发现分类有点混乱。你可以再次调整它。把课本和课本放在一起,把笔记和笔记放在一起,大的放在底部,小的放在顶部,把相似的项目合并起来,这样你就能保持整洁,容易找到。”

这一声明不再只是他们不满的简单表达。它不仅鼓励孩子们,而且描述他们看到的事实,并根据事情提出他们自己的期望和具体建议。更容易激发孩子们的积极性和执行力。

什么是有效的方法?

一位母亲告诉我,孩子不愿意打扫家务,所以她同意孩子的意见,她会在周一到周五帮孩子打扫卫生,让孩子在周六和周日打扫卫生。结果,孩子没有按照母亲的要求在周六和周日做。

有什么问题吗?原来,协议是母亲自己单方面做出的“决定”。她没有和孩子一起参与配方设计以获得孩子的认可。她只认为这个要求很合理,所以她也认为孩子会理解并遵守它。同时,母亲从星期一到星期五做所有的家务,所以孩子们自然希望大人能在接下来的两天里帮助他们。

首先,有人建议成年人可以首先改变他们与孩子沟通的方式,并达成双方都能接受的协议或规则。在这个过程中,他们应该首先理清自己的情绪,更多地鼓励孩子,耐心地引导他们,甚至适当地“示弱”,这样他们才能理解父母的辛勤工作,承担自己的责任,分担他们的忧虑,减轻他们对家庭的痛苦。

其次,我们可以从孩子感兴趣的事情开始,制定一个任务清单,根据孩子的表现在清单上贴上贴纸,并与孩子共同商定可以收集多少贴纸来换取一定的特权、奖励和其他奖励。

父母可以根据孩子的个性特征和偏好,想出切实可行的方法,用行动来代替责骂。这种良好的互动将逐渐增强孩子们做事的热情和主动性,也增强他们对这个过程的兴趣。

我希望今天的分享能启发我们,让我们一起学习和成长,更好地帮助我们的孩子提高他们的能力!

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